“两方向、四层次、四融合”农科类专业实践教学体系创新与应用
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农学专业学生自主创新实验项目的探索与实践，实验室科学.
2022-09-19
建立实验教学质量评价体系 不断提高学生实践技能和创新能力，教...
2022-09-19
建好管好用好作物学科研实验中心的实践与探索，实验室科学，201...
2022-09-19
加强实验室开放教学 提高本科生创新能力，实验室科学.
2022-09-19
倡导教学相长，教研相长，研学相长 提高人才质量 建设特色名校，...
2022-09-19
新农科背景下强化高校重点实验室对学生的培养，实验室科学.
2022-09-19
数字化农作物教学标本园的构建与实践，中国现代教育装备.
2022-09-19
植物病原物接种技术及其在实践教学中的应用，实验室科学.
2022-09-19
植物病害诊断检测技术在实践教学中的应用，实验室科学.
2022-09-19
高等院校园艺专业新生入学教育探讨，新教育时代.
2022-09-19
试论《茶文化学》课程对大学生人文素质和创新能力的培养，中国茶...
2022-09-19
“灵岩禅韵”主题茶艺编创实践，中国茶叶加工.
2022-09-19
“大碗茶情”茶艺作品的主题提炼与表达，中国茶叶加工.
2022-09-19
乡村振兴战略下应用型农业人才培养模式研究，农村经济与科技.
2022-09-19
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